Proposta de
Intervenção
- Título: Reciclar é a ideia
- Objetivos
· Contribuir para o aprendizado sobre a preservação do meio ambiente reaproveitando embalagens já descartadas.
· Promover o cooperativismo entre os alunos e o senso de trabalho em grupo.
- Participantes
Professores e alunos do 8º ano D da Escola Estadual Guia Lopes e a professora responsável pela Sala de Leitura. Há nesta sala um aluno com diagnóstico de Autismo que frequenta a Sala de Recursos.
- Desenvolvimento
da atividade
Primeiro momento: exibição do documentário “Lixo Extraordinário” (99 minutos).
Segundo momento: retomada e
comentários sobre o filme (15 minutos).
Terceiro momento: sugestões e
acolhimento de ideias para o trabalho coletivo (15 minutos).
Quarto momento: interação entre os
alunos e formação de grupos de trabalho (10 minutos).
Quinto momento: solicitação da
atividade e anotações de materiais necessários para o desenvolvimento do
trabalho (10 minutos).
Sexto momento: construção de
maquetes, brinquedos e objetos com os materiais recicláveis.
Materiais necessários: material reciclável (garrafas pet, caixas de papelão, rolos de papel higiênico vazio, caixa de leite vazia, palitos de churrasco, palitos de dente, placas de isopor, etc.), retalhos de tecidos, olho móvel, caneta hidrocor e cola quente.
Recursos complementares: revista informativa sobre reciclagem; vídeo com documentário de Vik Muniz.
Proposta de Avaliação: será contínua, observando o trabalho coletivo e o resultado final do produto.
- Resultados esperados
- Melhora na limpeza
e conservação do espaço escolar e adoção da lixeira seletiva para
separação do lixo reciclável.
- Mudança na
postura dos alunos com atitudes negativas e discriminatórias em relação
aos colegas.
Referências
Vídeo “Lixo
Extraordinário”: http://www.lixoextraordinario.net/
Revista “A embalagem
e o meio ambiente”: http://www.planetareciclavel.com.br/sala_de_aula/Tetra_Pak/Caderno_do_aluno.pdf
